A Prefeitura de Ubá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, implantou o Projeto Aprendizagem Ativa, uma estratégia pedagógica que vem fortalecendo o processo de alfabetização e ampliando o desenvolvimento em Língua Portuguesa e Matemática entre alunos do 2º ao 5º ano da Rede Municipal. A iniciativa atende estudantes que ainda não consolidaram habilidades essenciais — como leitura, escrita, interpretação e matemática — e oferece acompanhamento personalizado dentro do próprio turno escolar.

A proposta surgiu a partir de avaliações diagnósticas realizadas no início do ano, que apontaram defasagens significativas na aprendizagem. “Detectamos alunos com habilidades não consolidadas, especialmente na leitura, escrita e matemática. Então estruturamos uma ação capaz de reorganizar esses estudantes e ajudá-los a avançar”, explicou a Secretária de Educação, Adriana Lucarelli.

Para garantir o atendimento adequado, a Secretaria contratou mais 50 professores e reorganizou os espaços escolares, possibilitando a criação dos Núcleos de Aprendizagem — pequenos grupos nos quais o acompanhamento ocorre de forma individualizada. “Nós fizemos uma sondagem para identificar o nível de cada aluno. Alguns precisaram começar do beabá, outros já podiam avançar com leitura de textos. Cada plano de aula foi pensado conforme a necessidade de cada criança”, relata a professora Raquel de Assis, que atua no projeto.

As metodologias utilizadas valorizam a participação ativa do estudante, a mediação cuidadosa do professor e o uso de materiais concretos, garantindo que cada criança avance no seu próprio ritmo, sem perder o vínculo com a turma de referência. À medida que o aluno consolida a habilidade que estava em defasagem, ele abre vaga para que outro estudante também possa ser atendido.

Os resultados já podem ser observados na sala de aula e no cotidiano escolar. “Este ano mesmo nós já observamos avanços significativos. Pais nos procuraram para agradecer porque seus filhos, que não liam, agora estão lendo. Esse retorno muito positivo nos motiva a seguir”, destaca Adriana Lucarelli. A professora Raquel reforça: “Hoje eles leem com mais atenção, interpretam melhor, desenvolvem as operações matemáticas e até o comportamento em sala melhorou”.

Dados acompanhados pela Secretaria confirmam o impacto do programa. No 2º ano, a taxa de leitura adequada passou de 56% para 64% após a implantação do projeto. Em matemática, o crescimento foi de 44% para 56%. Avanços semelhantes foram identificados do 3º ao 5º ano, aproximando a aprendizagem do nível esperado para cada turma.

Além de fortalecer o processo de alfabetização, o Aprendizagem Ativa está alinhado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e contribui diretamente para a melhoria dos indicadores educacionais do município.

A Secretária garante que a iniciativa continuará: “Os resultados na educação acontecem a longo prazo. Queremos consolidar essa política para colher os frutos desse trabalho, sempre fortalecendo e contribuindo na atuação dos professores em sala de aula e garantindo que nenhuma criança fique para trás. Esse é o compromisso da nossa gestão.”

O conteúdo completo pode ser conferido no vídeo institucional da Prefeitura:
https://youtu.be/Lr3GhTze5bo?si=0gJbXVjTAdVAnGfv